Մայրենիի մայիսյան ֆլեշմոբ 4-5-րդ դասարաններ

1.  Որևէ սկզբունքով բառերը բաժանի՛ր երկու խմբի.  գրի´ր՝ ինչ ընդհանրությամբ ես կազմել խմբերը:
Իրիկուն, լուսաբաց, երեկո, արշալույս, իրիկնաժամ, մթնշաղ, լուսադեմ,
լուսածագ, արևածագ, իրիկնամուտ, վերջալույս, արևամուտ, առավոտ:
2. Նշված բառերից մեկում «ուկ» մասնիկը փոքրացնող-փաղաքշական իմաստ չի արտահայտում: Նշի՛ր ճիշտ տարբերակը:
մարդուկ
ճնճղուկ
մանչուկ
3. Լուծի՛ր գաղտնագիրը և կարդա՛ արտահայտությունը: Օգնություն՝ Գաղտնագիրը գտնելու,  կարդալու համար պետք է հիշել, որ հայերենի այբուբենի յուրաքանչյուր տառ ունի իր անունը:
Подпись отсутствует
                  Կանաչ Մայիս
4.  «Քանդված»  ասացվածքները վերականգնի՛ր:
Подпись отсутствует

 Առանց շուն գյուղ չկա
5. Գտի՛ր Ներսես Շնորհալու հանելուկի պատասխանը. « Մանուկն եկավ՝ պայծառ, անգին, Կանաչ շորեր ունի հագին, Թողեց հետքեր նա ամենուր, Ծաղկով լցրեց դաշտն ու այգին»:  
6. Գարնանային մի հանելուկ հորինի՛ր:
Ծառը ծաղկեց

Կռունկն եկավ
Ծաղիկ ծաղկեց
Շոգը եկավ
Շոգե արդեն
Շոգե Շոգե

Որ եղանակն է դա:

7. Որոշի՛ր, թե «գեղեցիկ»  բառը ո՞ր բառակապակցությունում է գործածվել փոխաբերական իմաստով. գեղեցիկ տուն, գեղեցիկ մտքեր, գեղեցիկ հագուստ, գեղեցիկ աչքեր։
գեղեցիկ մտքեր
8.  Հայոց տոների շարքում այս տոնը շա՜տ սիրելի  է: Տոնի հետ կապված հայերն ունեցել են շատ գեղեցիկ սովորություններ: Այն  նշում են գարնանը՝ բնության գրկում, մայիսյան ծաղկունքի մեջ: Ընտանիքիդ անդամների հետ կարդա՛ տոնի մասին, դո՛ւրս գրիր  քեզ դուր եկած հետաքրքիր տեղեկությունը: Չմոռանաս նշել՝ ո՞ր տոնի մասին է խոսքը՝ https://www.qahana.am/am/holidays/2022-05-26/1 

Համբարձման Տոն

Հնում Համբարձման օրվա տոնակատարությունները սկսվում էին չորեքշաբթի օրը: Կանայք այդ օրն անվանում էին «Ծաղկամոր կիրակի»:
Ծաղկամայրն ըստ ավանդության քրիստոնյա Վարվառե կույսն է, ով փախչելով կռապաշտ հորից՝ ապաստանում է Աշտարակի մոտ գտնվող Արայի լեռան քարանձավում:

9. Դու բարի կախարդ ես և որոշել ես կառուցել այնպիսի քաղաք, որտեղ կապրեն միայն երեխաները: Պատմի՛ր, թե ինչպիսին է լինելու  այդ քաղաքը, քաղաքի անունն էլ մտածի՛ր:

The Baby for FCUrartu futboll club \\

Այստեղ միշտ բոլոր երեխաները խաղում են ֆուտբոլ,և բոլոր տորթերը,խաղալիքները,նույնիսկ սովորական շենքերը և տները լինում են գնդակներ:
Ողջ օրը երեխաները խաղում են դրսում, բայց չեն մրսում: Մեզ նման չեն հեչ.
Մենք ուզում ենք խաղալ դրսում,սակայն մեզ դա մեկ-մեկ է թույլատրվում: Իսկ նրանք արդեն ձանձրացել են ֆուտբոլ խաղալուց:

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *