May 2022

Բարև ձեզ, ես Տիգրան Ղազինյանն եմ: Ես ձեզ կներկայացնեմ իմ անհատական ուսումնական պլանը: Մեր մոտ արդեն սկսվել է ամառային ճամբարը, ընտրել եմ համար երեք ջոկատում: Մեր ջոկատավարներն են Շողիկ Սահակյանը, և Արմինե Աբրահամյանը: Ընկեր Արմինեյի նախագիծը Խնդիրները՝ համագործակցային կարողությունների դրսևորում խաղ-պարապմունքների միջոցով ուսուցում ծանոթացում ազգային խաղերին գործնական աշխատանքների միջոցով ձեռք բերած հմտությունների կիրառում, ներկայացում Գործունեության… Read more Անհատական ուսումնական պլան

Բարև ձեզ, ես Տիգրանն եմ : Այսոր ես ձեզ կներկայացնեմ իմ մայրենիի հաշվետվությունը: Ես այս ամբողջ տարվա մեջ շատ-շատ բան սովորեցի: Շա՜տ հավես էր: Իմ ամենասիրած առարկաներից մեկը հենց մայրենին է: Սիրում եմ սովորել , և ստեղծագործել: Սիրում եմ դասարանական աշխատանքները և մայրենիի թեստերը:Շուտով իմ քննություններն են :Մայրենիիի քննությունը Հունիսի տասին է: Հուսով եմ բարձր… Read more Մայրենիի հաշվետվություն

Բարև ձեզ, ես ձեզ կներկայացնեմ իմ հայրենագիտության հաշվետվությունը: Այս տարի ես շատ-շատ բան սովորեցի եր հայ ազգի մասին: Շատ իմֆորմացիա  իմացա, իմացա ոնց են ապրել դեռ Հիսուս Քրիստոսից առաջ և հետո առաջիկա դարերին: Ես իմ բլոգում ունեմ հայրենագիտություն բաժին: (Ահա հղումը-հայրենագիտություն բաժին ): Իդեպ ասեմ, որ իմ ամենասիրած առարկան հենց հայրենագիտությունն է: Հայրենագիտության դասերին շատ… Read more Հայրենագիտության հաշվետվություն

Ուսումնական 3-րդ շրջանում մենք իրականացրել ենք մաթեմատիկական մի շարք նախագծեր: Մասնակցել ենք մաթեմատիկական ֆլեշմոբներին: Մասնակցել եմ մաթեմատիկական վիկտորինաներին, սովորել ենք կազմել ինքնաստուգման թեստեր և մաթեմատիկական խաղեր: Ինձ ամենաշատը դուր է եկել ռուբիկ-կուբիկի նախագիծը: Ահա մաթեմատիկայիս բաժնի հղումը-Մաթեմի էջը Իմ մաթեմատիկայի բաժնում տեղադրված են իմ բոլոր առաջադրանքները: Ահա իմ նախագծերը Ռուբիկ-կուբիկի նախագիծը: Ահա հղումը-0098wr780hhf09ff09f789356 ՏԵՂԱՓՈԽՈՒԹՅԱՆ ՎԵՐԱԲԵՐՅԱԼ… Read more Մաթեմատիկայի 3-րդ շրջանի հաշվետվություն

Հանելուկներ․ առաջարկում են սովորողները Այն ի՞նչն է, ի՞նչը, Միշտ կապույտ է, Ջուր չէ, ամպերի տունն է։ **** Այն ի՞նչն է, ի՞նչը, Գույնզգույն է, մեծ է, Հայտնվում է երկնքում անձրևից հետո։ Ռաֆայել Գրիգորյան *** Այն ի՞նչն է, ի՞նչը, Փոքր է, սպիտակ է, Համ է տալիս։ *** Այն ի՞նչն է, ի՞նչը, Փոքր է, սպիտակ է, Քաղցր համ է տալիս։… Read more

Կազմի՛ր բառեր՝ լրացնելով բաց թողնված վանկերը։ Արագիլ, օգոստոս, արեգակ, հորիզոն, ծիծեռնակ, կափարիչ, արահետ, աքաղաղ, ակապատ, վերելակ։ Գտի՛ր բառերի հոմանիշները։ Նոր տարի,ամանոր Ննջել,քնել Խմել,հովանալ Արցունք,աղիողորմությանգլխիմաստ Ճակնդեղ-դդում Գտի՛ր ժողովրդախոսակցական լեզվին բնորոշ բառերի գրական նույնանիշները (հոմանիշները)։ Պռոշ-շրթունք Էգուց-վաղը Բարիշել-չարիշել Ջահել-ահել Փոշմանել-զղջալ Քեֆ-ուրախություն Շոր-թալիշ Պոզ-եզուկոզ Սապոն-հահահահաը Չաղ-չալաղաժ Լղար-տկլոր Թոզ-խոզ   Գտի՛ր բառերի հականիշները։ Ավագ-խմբապոչ Գիշեր-ցերեկ Զուլալ-կեղտոտ Ելք-մուտք Վերելք-վայրեջք Ժլատ-հյուրասեր… Read more Բարային Աշխատանք

Թեստ 3 1)Ո՞րն է թվի գրության 2-րդ կարգի կարգային միավորը։ 1 10 2 20 2)Գտիր այն թիվը, որը պարունակում է 4 հազարյակ, 2 տասնյակ և 8 միավոր։ 4208 4280 4028 4082 3)Գտիր ամենափոքր  քառանիշ և ամենամեծ եռանիշ թվերի տարբերությունը: 1000 1 999 111 4)Գտիր 8569 թիվը 100-ի բաժանելիս ստացված մնացորդը։ 9 69 569 96 5)Ընտրիր… Read more Թեստ 3

Պարտաճանաչ կատարե՞լ ես մաթեմատիկայի բոլոր առաջադրանքներն ու նախագծերը։ Տեղադրիր բլոգիդ հղումը։ Ահա հղումը-Իմ մաթեմատիկայի էջը Մասնակցե՞լ ես մաթեմատիկայի ապրիլ ամսվա ֆլեշմոբին։ Այո ահա հղումը-Առաջին մակարդակ//Երկրորդ մակարդակ Մասնակցե՞լ ես ապրիլ ամսվա բոլոր նախագծին։ Տեղադրիր նախագծերի արդյունքների հղումները: ԳՈՒՄԱՐՄԱՆ ՏԵՂԱՓՈԽԱԿԱՆ ԵՒ ԶՈՒԳՈՐԴԱԿԱՆ Ճանապարհ,ժամանակ ,արագություն Մաս երկու P Ճանապարհ,ժամանակ ,արագություն Մաս մեկ Տեղափոխության վերաբերյալ խնդիրներ