Մաթեմատիկաի ընտրության բաժին։

Թեմա՝ Բաժանման հատկությունները

Օգտագործելով բաժանման հատկությունները՝ հաշվե՛ք առավել հարմար եղանակով․ Օրինակ՝  (18+24):6=3+4=7, ( 18։6=3, 24:6=4) (21+28):7=21:7+28:7=3+4=7 (50+125):25=50:25+125:25=2+5=7 (24+80):4=24:4+80:4=6+20=24 (16+24):4=16:4+24:4=4+6=10 (12+18):3=12:3+18:3=4+6=10 (160+32):4=160:4+32:4=40+8=48 (455+855):5=455:5+855:5=95+171=266 (324+664):4=324:4+664:4=81+166=247 (182+252):14=182:14+252:14=13+18=31 2. Օգտագործելով բաժանման հատկությունները՝ հաշվե՛ք առավել հարմար եղանակով․ Օրինակ՝ (15·8):5=3·8=24, (15:5=3, 3·8=24) (288·78):16=18×78=5618 (1444·126):18=1444×7=10108 (135·16):15=9×16=144 (6·35):5=6×7=42 (35·22):11=35×2=70 (24·130):6=4×130 (4011·50):25=4011×2=8022 (42·12):7=6×12=72 (50·8):25=2×8=16

Սովորեցի հավաքել 3×3 Ռուբիկ-կուբիկ

Հինգշաբթի օրը մեր մաթեմատիկայի ընտրությամբ գործունեության  ժամանակ, մեզ այցելեցին Միջին դպրոցի սովորողները և 3-րդ դասարանցիները:  Միջին դպրոցի սովորողներն մեզ նախ բացատրեցին, թե ինչ է ռուբիկ կուբիկը և ինչպես այն ճիշտ հավաքել։ Նրանք պատմեցին, թե ինչ հավելվածների և տեսաֆիլմերի միջոցով են սովորել։ Որից հետո մոտեցան մեր խմբերին և սկսեցինք միասին  հավաքել ռուբիկ կուբիկը: Ես սովորեցի այն… Read more Սովորեցի հավաքել 3×3 Ռուբիկ-կուբիկ