Տիգրան Ղազինյան

Գործնական Քերականություն

155.  Աչքի ընկնել, ձեռ քաշել, գլուխ պահել, ոտքի վրա, ծայրը ծայրին հասցնել, օրերը հաշվված են բառակապակցություններից յուրաքանչյուրով երկու նախադասություն կազմի´ր : Դրանք գործածի´ր՝ ա) ուղիղ իմսատով,   բ) որպես  դարձվածք: Օրինակ՝  1. Գիտնականը հետաքրրքրվողներին իր հայտ- նաբերած կենդանու մարմնի բոլոր մասերը ցույց տվեց, միայն գլուխն էր կորցրել: 2. Ուրախությունից գլուխը կորցրել էր: 156.  Տրված բայերը… Read more Գործնական Քերականություն

Պատմում է ինքը՝ Չարլի Չապլինը

Թեսթ 5 Պատմում է ինքը՝ Չարլի Չապլինը Ես ծնվել եմ 1889-ի ապրիլի 16-ին, երեկոյան ժամը 8-ին, Ուոլվորթի շրջանում, Իսթ-լեյն փողոցում: Ես լրագիր եմ վաճառել, խաղալիքներ սոսնձել, աշխատել եմ տպարանում, ապակի փչողի արվեստանոցում, բայց գիտեի, որ դրանք ժամանակավոր են, ի վերջո, դերասան եմ դառնալու: … Հինգ տարեկան հասակում իմ առաջին ելույթի համար ես պարտական եմ մորս…… Read more Պատմում է ինքը՝ Չարլի Չապլինը

Անհատական ուսումնական պլան

Դասացուցակ- Դասացուցակ Ընդրություն- Ֆուտբոլ Ֆիզկուլտուրա- Բասկետբոլ Տրանսպորտ- Չեմ օգտվում Լրացուցիչ պարապմունք կրթահամալիրում- դաշնամուր, լող Լրացուցիչ պարապմունք կրթահամալիրց դուրս- ֆիզմաթում մաթեմ, քվանտում մաթեմ, անգլերեն, սոլֆեջո, ֆուտբոլ, Նախագծային աշխատանք – Իմ ֆուտբոլային նախագիծը Վրանային ճամբարի մասնակցություն – Վաղարշենի վրանային ճամբար մեկ անգամ Ճամբարներ- Արատես  12 անգամ, ձմեռային ճամբար, ամառային ճամբար

Գործնական աշխատանք –

7.      Տրված բառերը դարձրո՛ւ ածականներ՝  ,հմայել, վախենալ, երազ, գրավել: Հմայել – հմայիչ Վախենալ – վախկոտ Երազ – երազկոտ Գրավել – գրավիչ 8.Բառերը միացրո՛ւ իրար և ստացի՛ր նախադասություն, նաև կետադրի՛ր: ✓Ինչպես, տեսնել, այսօր, հրաշալի, եղանակ: ✓Ճանապարհ, մոտ, գեղեցիկ, ծաղիկներ, պատել, փոքրիկ, այգի: ✓Փչել, մեղմ, հովիկ, ծաղիկներ, ժպտալ, դալար, խոտեր, ծփալ, և, դաշտ, խաղաղություն, տիրել: Ինչպե՞ս ես, տեսե՞լ ես այսօր հրաշալի եղանակ է: Ճանապարհի մոտի… Read more Գործնական աշխատանք –

Դաշնամուր: Վիլյամ Սարոյան

― Ամեն անգամ, երբ դաշնամուր եմ տեսնում, հուզվում եմ, ― ասաց Բենը։ ― Իսկապե՞ս հուզվում ես։ Ինչո՞ւ, ― հարցրեց Էմման։ ― Չգիտեմ, ― ասաց Բենը։ ― Եթե չես առարկում, մտնենք այս խանութը և անկյունի փոքրիկ դաշնամուրը փորձենք, լա՞վ։ ― Նվագել գիտե՞ս, ― հարցրեց Էմման։ ― Դժվար թե նվագել անվանես այն, ինչ ես եմ անում։ ―… Read more Դաշնամուր: Վիլյամ Սարոյան

Վարդան Այգեկցի | Կտակ վասն գանձի

Իմաստասէր ոմն աղքատ ունէր ծոյլ որդիս եւ ի ժամ մահուն կոչեաց զորդիսն եւ ասէ.  — Ո՛վ որդեակք, բազում գանձ կայ պահեալ ի հարցն իմոց յայգին մեր, իսկ զտեղին ոչ ցուցանեմ ձեզ, այլ որ աշխատի ևւ խորագոյն փորէ, նա գտանէ զգանձն: Եւ յետ մահուն հօրն, սկսան որդիքն ջանալ մեծաւ աշխատութեամբ եւ խորագոյն վարէին, եւ ամէն մէկ… Read more Վարդան Այգեկցի | Կտակ վասն գանձի

Գործնական քերականություն

7.      Տրված բառերը դարձրո՛ւ ածականներ՝  ,հմայել, վախենալ, երազ, գրավել: հմայիչ, վախկոտ, երազկոտ, գրավիչ 8.Բառերը միացրո՛ւ իրար և ստացի՛ր նախադասություն, նաև կետադրի՛ր: ✓Ինչպես, տեսնել, այսօր, հրաշալի, եղանակ: Ինչպես ես, տեսե՞լ ես այսօր հրաշալի եղանակ է: ✓Ճանապարհ, մոտ, գեղեցիկ, ծաղիկներ, պատել, փոքրիկ, այգի: Ճանապարհի մոտի  այգում, պտտվում էի գեղեցիկ ծաղիկներին նայելով ✓Փչել, մեղմ, հովիկ, ծաղիկներ, ժպտալ, դալար, խոտեր, ծփալ, և, դաշտ, խաղաղություն, տիրել: Դաշտում խաղաղություն… Read more Գործնական քերականություն

Դասարանական աշխատանք․ Ինքնաստուգում

1․ Բացատրեք «Հայրենիք» հասկացությունը 2․ Որո՞նք են Մեծ Հայքի 15 նահանգները 3․ Որքա՞ն են Մեծ և Փոքր Հայքերի տարածքները 4․ Ինչպե՞ս է Վանա լճի նախկին անվանումը 5․ Ո՞րն է հայերի հայրենիքը 6․ Ե՞րբ է սկզբնավորվել քարի դարը և ի՞նչ փուլերի է բաժանվում 7․ Ինչո՞վ է հայտնի Ախթամար կղզին 8․ Ինչո՞ւ է Հայաստանի տարածքը կոչվում լեռնային… Read more Դասարանական աշխատանք․ Ինքնաստուգում